第067章整合资源(第3/3 页)
样的。”
于是就领着张金生、林则东到了一间会议室，前台姑娘送了三杯水进来。张金生简要地说了自己的来意，安自詹仔细听完，望着张金生问：“你们做这事为的是什么？冠冕堂皇的理由我不听，说实在的。”
张金生就直截了当地说：“赚钱，我赚大头，同时也给需要的同学赚点小钱。”
安自詹道：“那别人为什么要配合你赚钱呢？”
林则东道：“我们有增值服务的啦，试想想找个家教工作要不要费工夫，就算你们科大学生够本事，至少要跟人家谈吧，一家谈不拢，还得费事谈第二家，跟我们合作就不同啦，我们手里有很多客户资源的，他们的要求、条件我们都会做统计、梳理、归纳，那么你们配对起来就会很容易，成功率大大提高，节省了大量的时间和精力，这样不好吗？”
安自詹道：“很好，但你说的这些有依据吗？”
林则东就打开自己的背包取出一台崭新的笔记本电脑，点开一个网站给安自詹看。
这个网站叫树人教育网，其中有一个专门服务于家教的版块。
安自詹浏览了一下网页，察看了浏览量，思考了几秒钟后对张金生说：“明白了，看起来我们合作没有什么问题，只是科大学生在外面做家教的愿望并不强烈，恰如一座金矿，你们有什么办法去挖掘呢。”
张金生道：“科大学霸多，奖学金多，学生志向远大，不愿意被眼前的蝇头小利分神，当然如果有人为他们打点一切，他们只需抽出一点课余时间就能挣到一笔生活费的话，我想还是很有竞争力的。甚至后期我们还可以在贵校附近设一个教学点，让需要的学生自己到教学点接受辅导，这样的话，竞争力会更大。”
林则东道：“是啊，此外我们还可以提供保姆式服务，车接车送，由助理安排好行程，就像电影明星那样啦。你们什么都不用管，发挥智力长处，教好学生就好啦。”
安自詹点点头，却又提出一个问题：“辅导需要技巧，我们哪有时间去钻研这个，这个有什么办法解决吗？”
张金生道：“辅导学生需要技巧，可一般的大学生根本没有时间去专研这些技巧，我们呢事前会安排一些培训，传授一些技巧，其实你也知道，高中的数学、物理之类的，贵在能说清来龙去脉，只要做到这一点就已经难能可贵了。”
林则东道：“就是嘛，高中那些东西我是搞不懂啦，你们科大的学生牛叉，高屋建瓴，比许多
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