第36章 都太不成熟了(第1/2 页)

时间很快又过去了两天时间。

就在周五这天。

周知非所在的大二音乐学班，现在正在上着专业课课程。

站在讲台上授课的教授，在当年可是拿到了金牌制作人荣誉的乐坛老前辈。

这样的制作人，可是只有名校才能请的动他们来授课，而南传音乐系恰恰就是这样的名校。

教授的名字叫陆源，像他这样的制作人在南传里可不只有他一个。

其实国内很多学生上大学时，都进入了一个思想误区，认为大学的老师跟高中的老师都是老师，下意识的觉得并没有多大区别。

上课时随便学学就行，糊弄下作业就算过了。

紧跟着期末时突击复习应付期末考，最后顺顺利利毕业就算完成功课。

但前世的周知非在社会上打拼多年，深知大学和高中那是完全不能同日而语。

对于一般的人来说，大学老师可能是你这辈子见过社会地位最高的人。

尤其是知名院校的主课老师，他们的背景分分钟就是这个类别的业界大拿。

就像周知非这节课的讲师，也就是占着层学生的身份，才能跟金牌制作人说得上话，甚至能够得到他的指导。

要是等到出了学校，没有学生这层身份人家可能会连正眼都不带看你一眼的。

话可能有些难听，但这就是社会的现实。

在刚上课时，陆源突然心血来潮的自我吹嘘了一番：“不怕跟你们说，我在外面讲一次课没有五万我都不带去的。”

顿时课堂上有了起哄的声音，有些人惊讶，有些人不以为然，班上还有些学生以为教授在夸大其词。

周知非其实也笑了，他知道教授讲的是实话。

陆源压了压手，并没有多解释什么。

他翻开教案：“今天我就给你们讲讲填词，歌词是一首歌曲的重点，特别是在我们的华语音乐，本身就极为注重歌词。”

“所以歌词会考究到你使用的文字和辞藻，如果是太过于大众化的歌词，就会显得不够有特色，同时也无法体现出你作词的个人风格。

所以你在创作文字时必须富有想象力。但也要考虑到搭配音乐的氛围，两相结合之后，做到让你的文字引起听众的共鸣。”

“鉴于你们都是新人，我就拿我年轻时创作过的一首歌为例。”

陆源转身在黑板上，写下了

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