第42章 文化教育改革(第1/1 页)
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这一年的林国在大力推进文化教育。
首先，在全国范围内建立了23.3万座小学，其中三分之二建立在农村。
农村普遍实行开门办学，广设乡村中学和职业中学，大力开展农村扫盲。
各地农村在完善正规化学校教育体制的同时，积极建立不同于城市学制的半工半读、勤工俭学等农民教育形式。
林国早在1635年开始，就积极在农村开办夜校，近90%的成年人进入夜校学习。
学习内容也是注重服务农民生产生活之需要，包括土壤学、植物学、农业化学、农业灵学，农业机器等，以便运用科学种田。
其次，大力推广白话文，使文学作品更贴近群众，以便克服语言芥末，促进人际交往，对林国经济、政治、文化建设具有重要意义。
再然后就是培养林国国民良好的思想观念、价值取向及道德修养。
通过大力开�
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